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ESSEC高等商学院的商学思想——超越商业
来源:文国网 时间:2007年11月26日 12:00      [ 词霸划词 已启用]  文章评论我来评论        进入社区


  Pierre Tapie:首先最重要的是在管理课程中,引入哲学和历史课程;二是1960年代决定对教授实行终身制,并送这些教授出去进修;三是离开了巴黎市中心,来到郊区。郊区土地面积比较宽裕,可建一个很大的校园,可在更大空间里,让学生选择喜欢的课程,没有大校园,学校的硬件设施很难支撑;四是创立了本科和博士学位,现在是从本科到MBA、到博士的一条龙学位,即整体学位;五是引入学徒制,初级教育与继续教育相结合;六是学校的国际化进程很快,首先是项目的国际化,其次是学生文化和衣着的国际化;七是整体式MBA的创立;八是新加坡校区的建立及创业平台的提供。

  记:一个已走过百年发展历程、至今仍为全球知名的商校,很多发展思想是需要人们深入研究的,尤其今天这样一个一切讲究速度的年代。有些事物对人、对社会发展所起的的支撑作用,是基础性和永久性的,但这需要人们用正确的思维去总结,同时给予尊重、学习和传承。ESSEC在百年发展过程中,一定会经历过一些困惑和挫折,能谈谈这个问题吗?

  Pierre Tapie:是的,我们曾经历过一个困难时期。ESSEC一直坚持低水平学费,使学生可以上得起学,但教学支出很高,二者间就有了落差,收支有些不平衡。另外难办的是政府对ESSEC的领导,即校长来自企业,其有很广泛的实践经验,但对学校管理缺乏概念,这两个问题ESSEC历史上曾出现过几次。

  记:最终怎么解决的?

  Pierre Tapie:换一个校长,解决财务问题的手段是融资。

  记:是不是企业家从此不再担任ESSEC的校长了?

  Pierre Tapie:也不是,仍有企业家在担任,但要求其有丰富的学校管理经验。

  记:每个著名商学院都有自己的品牌特点,ESSEC的品牌特点是什么?

  Pierre Tapie:ESSEC的品牌特点可以用几句话来概括:创新精神;以人为本;很强的个性;开放的国际化。

  我们非常重视培养学生很强的个性,并让学生自己去发现这些,使其在走出校门后,能明确自己的个性适合做哪些事情。

  记:ESSEC最初是法国闻名,其后是欧洲闻名,最后是世界闻名,而要做到这一切,是一件非常困难的事。ESSEC在其发展过程中,是怎样做到与法国、欧洲、甚至全球在各经济发展阶段,形成良性互动的?这种互动需要优秀的市场预判力、研究力、把握力和控制力,你们是怎样做到这一切的?

  Pierre Tapie:我们学校的教授,是学校和企业间实施互动的一座很强的桥梁,因为这些教授在企业任职,加之学生有一半时间在企业,可随时跟企业发展保持紧密联系和互动。

  记:ESSEC与中国的北京大学、清华大学等五家高等院校都有合作,在与中国同行多年的合作过程中,ESSEC主要坚持哪些合作理念?

  Pierre Tapie:与中国高校的合作,重要的是企业需要什么样的个性化服务。合作理念是双方都将最好的东西拿出来,彼此借鉴共同进步。

  对于中国学生,最重要的是发现不同世界。如学校刚开始收中国学生时,遇到了很多风水问题。有些中国学生在经过20多小时的长途旅程、终于到达学校后,看了学校分给他们的宿舍床位,就说方位不好,风水不好,而此时已是凌晨3点。但他们坚持要换房间,可那时没有房间可换。但学生说那他也不在这里睡,要不就把床挪一下位置,学校就同意了。这只是个小趣闻,但说明在接受不同文化的学生时,双方都要给予彼此一些宽容和理解,这是个很好的经历。

  记:中国是崛起中的大国,但贵院的亚洲分校却设在新加坡,为什么没有将其设在中国?

  Pierre Tapie:我们不可能在所有有趣的地方都建校区,我们希望在一个地方建一个校区后,能够有不同国籍的亚洲人在此学习,而且到处建校也是一种资源浪费。

  记:中国的商学院发展史还很短,发展思想还处于初级阶段,学术理论如我们的高新技术和高新设备一样,主要靠引进,对中国经济的贡献也很弱,您认为中国商学院在此阶段,应着重打好哪些基础?

  Pierre Tapie:一是先给学校一个定位,即任务和责任是什么?学校定位为区域性?全国性?还是国际性?有可行性吗?二是确定研究和教育的比例,即教育资源占多少,科研资源占多少,要研究哪些领域;三是很重要的一点,就是中国的高校应创建自己的品牌、教学体系和特点,而不是一味模仿。中国文化很有特点,如不能在商学教育中将其融入,将是一种损失,中国商学院应开发自己的教学体制。

  记:中国经济正处在高速发展期,中国商学院该怎样利用这一大背景,形成具有中国特色的商学院?应该从哪些方面入手,才能最终为全球的商学院建设,提供一套有中国特色的商学思想?从东西方的文化差别来看,东方商学思想的建立,是很令人期待的。

  Pierre Tapie:这个问题应该很谨慎,我对中国的了解还不够,如果提出一个建议的话,就是在商学教育中,引入中国历史和哲学,还有宗教,如儒教、道教、佛教,这种东西是根植于人性基础中的,会形成很深的东西,对今后的创新是个基本基础。

  记:虽然还有很多问题想与您探讨,但专访时间已经结束了,谢谢院长接受我的专访。

编辑:Sandrine
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